中原科技学院：“五航”育人工程 助力学生成长成才

中原科技学院积极推行就业创业“启航、导航、领航、护航、续航”五航育人工程，全方位助力学生成长成才。

大一启航阶段：开展调研分析与专业认知教育，新生专业认知深度显著提升，超80%学生明确专业方向。大二导航阶段：开展职业生涯规划大赛，促使90%参赛学生提前规划大学生活，目标清晰；高台演讲比赛让学生公众表达自信度大幅提高。大三领航阶段：简历制作大赛使优质简历比例显著提高，模拟招聘大赛助力学生应聘能力显著增强。大四护航阶段：法制安全教育确保学生毕业就业法治意识浓厚。续航工程通过寒暑假期间社会实践活动，培养社会责任感，学生参与公益活动积极性大幅提高。

精准洞察与专业奠基的启航阶段

在大一第一学期，通过全面深入的调研分析，精准把握新生心理状况、专业倾向等整体态势，为后续个性化引导奠定基础，及时调整教育策略以适应学生需求，有效提升学生入学适应度。第二学期开展专业认知教育，邀请专业教师深度解读专业内涵、发展前景及就业方向，结合实际案例与行业动态，使学生对所学专业形成初步但系统的认知架构，激发专业学习热情与探索欲望。

能力拓展与自我认知的导航进程

步入大二，第三学期的职业生涯规划大赛成为亮点。大赛以赛促学，引导学生全面剖析自我，综合评估兴趣与能力，结合专业特点与市场需求，制定个性化职业生涯规划。第四学期的高台演讲比赛，不仅锻炼了学生的语言表达与当众演讲能力，更在心理素质与组织能力方面实现突破。

专业深化与就业准备的领航实践

大三阶段，专业指导全面升级。在第五学期，学院组织简历制作大赛助力学生打造个性化求职名片，通过专业培训与多轮修改，学生简历在内容完整性、针对性与设计美观度上显著提升，符合企业招聘需求的优质简历比例达85%，帮助广大学生增强就业意识。第六学期，模拟招聘大赛营造真实求职场景，学生在模拟面试中熟悉招聘流程、掌握面试技巧、积累实战经验，实际应聘能力大幅提升。学生在模拟的条件和环境中检验理论知识的水平，并进行运用，从而增强实际应聘能力。模拟招聘对提高大学生就业应聘能力，提高学校就业指导的效果都有极大的帮助。在大三的整个阶段，更加注重引领学生思想。一方面通过举办朋辈导师经验分享会，让优秀毕业生分享经历感悟，激励学弟学妹成长；另一方面开展生态育人系列志愿服务活动，增强学生的社会责任感。

　　求职冲刺与权益保障的护航助力

大四时期，“护航”工程发挥关键作用。第七学期的法制安全教育强化学生法治意识，使其明晰法律边界，在就业过程中能依法维护自身权益，顺利完成从校园到职场的过渡。第八学期，开展毕业论文护航，组织专业教师团队为学生提供一对一的毕业论文指导，包括选题的精准把控，确保研究方向具有学术价值和可行性，定期开展论文写作进度检查，及时发现并解决学生在文献综述撰写、研究方法应用、数据分析等过程中遇到的困难，同时，进行就业精准帮扶、职业规划调整与深化，对其中出现有就业压力的同学进行压力与情绪管理辅导。

实践锤炼与社会责任的续航担当

在“续航”工程中，假期社会实践成为学生成长的重要平台。学生深入社会基层，参与志愿服务、社会调研与公益活动，承办 “全国大学生生态文明环保教育科普活动”，在实践中锻炼沟通协作、问题解决与社会适应能力，增强社会责任感与使命感。社会实践报告显示，学生在团队合作、社会认知与个人成长方面均有显著收获，参与实践后学生对社会问题关注度显著提升，主动参与社会公益活动的意愿增强，展现出良好的社会担当精神。（中原科技学院 供稿）

编辑：HN007